Statistika příjímacího řízení na školní rok 2012/13

Ke dni 15.3.2012 bylo přijato celkem 331 přihlášek. Kritéria pro přijetí bez přijímacích zkoušek splňuje 63 uchazečů.

Údaje průběžně aktualizujeme.

1. Gymnázium, Praha 5, Na Zatlance 11

Škola zařazena do sítě škol 1. 3. 1999

2. Zřizovatel

Hlavní město Praha se sídlem Praha 1, Mariánské nám. 2

3. Ředitel a statutární zástupce ředitele, jejich e-mail a telefon

Ředitel školy:

Ladislav Mikulka, e-mail reditel @ zatlanka.cz

tel.: 251 566 219

Zástupce ředitele:

Mgr. Hana Horčicová, e-mail info@zatlanka.cz

tel. 251 565 223

4. Výchovně vzdělávací program, inovace, nové metody a formy, rozvojové programy

Učební plány školy vycházejí z generalizovaného učebního plánu MŠMT č.j. 29 595/99-22.

Čtyřleté denní studium.

Všeobecné zaměření, kód oboru 79-41-K/401

Zaměření na živé jazyky, kód oboru 79-41-K/408

(Rozhodnutí MŠMT č.j. 27 459/01-21 ze dne 17. 12. 2001)

V letošním školním roce jsme rozšířili nabídku volitelných předmětů o další jazyky –

italský, španělský a ruský jazyk.

V rámci pilotních projektů I. etapy realizace SIPVZ byla vybrána

implementace výukového softwaru naší školy pod názvem Nová vlna Na Zatlance

a byl nám přidělen finanční grant.

5. Stručná charakteristika školy (budovy, hřiště, tělocvičny, materiálně technické

podmínky pro výuku a pod.)

Budova školy je postavena v roce 1916, je majetkem MHMP, a je v celkem dobrém stavu.

Z větších akcí, které nemůže škola financovat z provozních prostředků, je naléhavá oprava

a nátěr oken a rekonstrukce elektroinstalace.

Škola má 16 kmenových učeben, tři jazykové učebny, laboratoř a odborné pracovny pro

biologii, chemii, fyziku, speciální pracovnu pro výtvarnou výchovu a hudební výchovu

a humanitních předměty.

Od 1. 9. 2003 bude připravena nová počítačová pracovna s připojením na internet,

kterou jsme financovali z vlastních fin. prostředků (inv. fond FRIM).

Škola nemá vlastní hřiště a také kvalita našich dvou tělocvičen je horší (malé rozměry).

Pro část hodin tělesné výchovy si pronajímáme tělocvičnu Sokola Smíchov a hřiště

Mrázovka.

6. Pracovníci

a) Personální zabezpečení

pracovníci	k 30.6. 2002 fyzické osoby/ z toho externisté	k 30.6. 2002 přepočítaní pracovníci	k 30.6. 2003 fyzické osoby/ z toho externisté	k 30.6. 2003 přepočítaní pracovníci
Pedagogičtí	45/2	35,75	44/2	33,01
Nepedagogičtí *	10	7,36	11	8,41
Celkem	55/2	43,11	55/2	41,42

* provozní pracovníci, pracovníci ŠJ, THP, náhradní vojenská služba (uvést samostatně včetně vymezení činností)

b) Věková struktura pedagogických pracovníků k 30.6. 2003

Věk

do 30 let

včetně

31 - 40

41 - 50

51 - 60

nad 60 let

z toho důchodci

průměrný věk

Počet

44,48

z toho žen

43,62

c) Kvalifikace pedagogických pracovníků k 30.6. 2002

Typ školy	Vzdělání
	Vysokoškolské pedagogické			Vysokoškolské nepedagogické			s DPS	bez DPS	VOŠ pedagogická	VOŠ nepedagogického směru
	Bc.	Mgr.	Dr.	Bc.	Mgr.	Dr.				s DPS	bez DPS
	2	35	4	1	1	-	-	-	-	-	-
	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-

Typ školy	Vzdělání
	Střední odborné s maturitou pedagogického směru	Střední odborné s maturitou nepedagogického směru
		s DPS	bez DPS
	-	-	1
	-	-	-

d) Aprobovanost výuky v %

Počet	Celkem % z celkového počtu pracovníků
aprobovaných 40	90,91
neaprobovaných 4	9,09

e) Odchody pedagogických pracovníků v průběhu školního roku – počet, důvod

2 - důchod, 2 - mateřská dovolená, 2 - ukončení pracovnícho poměru dohodou

f) Nově přijatí absolventi učitelského studia – počet, odbornost

2 - dějepis, základy společenských věd,

anglický jazyk

g) Nově přijatí absolventi neučitelského studia – počet, odbornost

1 – informatika a výpočetní technika

h) Další vzdělávání pedagogických pracovníků

Typy studia	Počet akcí	Zaměření akcí	Počet účastníků	Vzdělávací instituce
Semináře: jednodenní dvou a vícedenní	19	odborné a metodické semináře	14 9	PCP, INSEA,Fil.fak.UK, VŠCHT,Jih.UNIV
Kurzy: jednodenní dvou a vícedenní	2	jaz. seminář botanika	2	ALFA Jihoč. UNIV

DPS
školský management	1	prevence soc. a pat. jevů	2	MHMP
rozšiřování aprobace	1	st. zkoušky z angl. jazyka	1	jazyková škola
jiné (uvést jaké)	1	film. seminář	1	Film. asociace
SIPVZ-ICT vzdělávání ped. pracovníků		školení Z	15
Prevence soc. pat. jevů-pro pedagogy			35	OÚ MČ Prahy 5

7. Údaje o žácích (uvést odděleně za každý typ školy)

a) Počet tříd a počet žáků

Počet tříd k 30.6.2002: 15 Počet žáků k 30.6. 2002: 450

Počet tříd k 30.6.2003: 15 Počet žáků k 30.6. 2003: 454

Obory - stav k 30.6.2002

č.	Kód oboru	Název oboru
1	79-41-K/401	všeobecné zaměření
2	79-41-K/408	zaměření na živé jazyky

Stav k 30.6.2003

č.	Kód oboru	Název oboru
1	79-41-K/401	všeobecné zaměření
2	79-41-K/408	zaměření na živé jazyky

b) Průměrný počet žáků

Školní rok	Průměrný počet žáků na třídu	Průměrný počet žáků na učitele
2001/2002	30,0	13,31
2002/2003	30,2	13,33

c) Studijní obory

Ve srovnání se školním rokem 2001/2002 uvést případné změny ve skladbě studijních oborů

a to v následujícím členění:

a) nové obory: --- Ve šk. roce 2002/03 nenastala změna ve skladbě studijních oborů.

b) zrušené obory: ---

c) dobíhající obory : ---

Změny ve skladbě studijních oborů proti školnímu roku 2001/2002
Nové obory	Zrušené obory	Dobíhající obory
---	---	---
---	---	---

d) Výuka cizích jazyků

Cizí jazyk	Počet žáků
anglický jazyk	454
francouzský jazyk	86
německý jazyk	368
španělský jazyk	71
italský jazyk	26
ruský jazyk	33
latinský jazyk	30

e) Chování žáků

Chování žáků
Typ školy/ročník	velmi dobré	uspokojivé	neuspokojivé
gymnázium/ I.	120	1	---
gymnázium/ II.	117	1	---
Gymnázium/ III.	91	---	---
gymnázium/ IV.	124	---	---

f) Prospěch žáků (pro každý typ školy)

Prospěch žáků ve školním roce 2002/2003 1,92

celkem 100 %

Klasifikovaných žáků 451

z toho prospělo s vyznamenáním 60

z toho neprospělo ---

z toho opakujících ročník 1

Počet žáků vyloučených ze studia v průběhu školního roku : ---

Počet žáků, kteří zanechali studia na vlastní žádost: 2

Průměrný počet zameškaných hodin a z toho neomluvených: 31620/0

Neklasifikovaných: 3

g) Údaje o přijímacím řízení: (pro každý typ školy odděleně)

aa) školní rok 2002/2003:

počet přihlášek celkem: 434 z toho dívek 253 počet přijatých studentů 120

bb) pro školní rok 2003/2004

počet přihlášených celkem 346

počet přijatých po prvním kole 98

počet přijatých po druhém kole 17

počet přijatých na odvolání 5

počet nepřijatých celkem 89

zbývající volná místa (počet, obory) -

h) Výsledky maturitních zkoušek

Počet žáků celkem u maturitních zkoušek: 125 z toho opakovaně : ---

Počet žáků nepřipuštěných k maturitní zkoušce – důvody ---

Počet žáků, kteří prospěli: s vyznamenáním 41

prospěli 79

neprospěli 5

Provést srovnání s rokem 2001/2002 ve stejném členění. celkem 108 opakovaně 1

nepřipuštěných ---

s vyznamenáním 43

prospěli 59

neprospěli 6

Přijímací řízení na vyšší typ školy:

Šk.rok 2001/02 Šk.rok 2002/03

Počet přihlášek na vysoké školy: 435 252 / 95 přijatých

na VOŠ: 5 16 / 16 přijatých

na jiný typ školy : - 6

Zájem o absolventy v různých typech zaměstnání (uvést) a porovnat s předchozím školním

rokem.

8. Speciální výchova a vzdělávání - speciální třídy, integrace, personální a materiální

zabezpečení

---

9. Cizí státní příslušníci

Stát	Počet žáků
Chorvatsko	1
Ukrajina	4
Rusko	3
Slovensko	1

10. Mimotřídní aktivity: a) kroužky (zájmové, sportovní, kulturní) organizované školou

- uvést počet kroužků a počet účastníků

b) soutěže - typ, počet účastníků, úspěšnost

Studenti naší školy byli zapojeni do celé řady zájmových kroužků a soutěží:

pěvecký sbor – 18 členů – zvítězil v celostátním kole
klub filmového diváka – 35 žáků – celoroční návštěva film. představení
sportovně-turistický zájmový oddíl – 14 členů – (především víkendové akce)
zúčastnili jsme se i většiny znalostních soutěží a olympiád -

olympiáda v angl. jazyce (12), v němec. jazyce (6), v matematice (2), v chemii (3),

v biologii (6) a literární soutěže (5)

dvě skupiny studentů soutěžily ve znalostech problematiky EU a dvanáctičlenné družstvo zvítězilo v soutěži Tisíc otázek a odpovědí o EU.
naši studenti obsadili i většinu středoškolských sportovních soutěží
tradičně pořádáme přebory školy v celé řadě sportovních disciplín

11. Školní stravování – vlastní jídelna nebo využívání kapacit jiných zařízení – jakých

- doplnit o problémy, které byly řešeny v souvislosti s provozem

ŠJ

Škola nemá vlastní jídelnu. Stravování je zajištěno ve ŠJ Praha 5, Štěfánikova 11.

13. Školy v přírodě, vzdělávací výjezdy, sportovní kursy (druh, počet akcí, počet žáků)

Škola pořádá každoročně pro studenty 1. ročníku týdenní zahajovací kurz ( pro všechny

studenty 1. ročníku), v druhém ročníku lyžařské výcvikové kurzy a ve třetích letní

nebo zimní sportovní a turistické kurzy – zúčastní se asi 70% studentů.

Pravidelné jsou i dva ekologicko – biologicko – přírodovědné kurzy pro zájemce

o biologii a problémy životního prostředí – 60 studentů.

Poznávací zájezdy se uskutečnily do Velké Británie, Regensburgu, sportovní

do Rakouska.

14. Rada školy - vznik, hodnocení činnosti.

Rada školy není ustavena.

15. Výchovné a kariérní poradenství. Uvést, zda-li na škole působí školní psycholog nebo

výchovný či kariérní poradce, jaká je spolupráce s PPP a jaké výchovné problémy

byly na škole nejčastěji řešeny, popř. byly nějak výjimečné.

Na škole působí výchovná poradkyně. Kariérní a studijní poradentství probíhá individuálně podle potřeb žáků. S PPP Praha 5 spolupracujeme soustavně, psycholožka dochází do školy jednou za dva týdny, studenti mají možnost telefonického kontaktu

a objednání v případě potřeby.

Psycholožka připravuje pro studenty 3. ročníků testy profesní a studijní orientace.

Testování probíhá vždy v prvním čtvrtletí školního roku, vyhodnocování a individuální

pohovory se studenty následují v dalších dvou čtvrtletích. Pokud se prostřednictvím testů

objeví u studentů závažnější studijní či osobní problémy, jsou nadále řešeny individuálně

ve spolupráci s PPP, případně s rodinou studenta. Mezi závažnější problémy patří záško-

láctví a ztráta zájmu o studium, které jsou ale většinou až druhotné a obvykle signalizují vážný nesoulad v rodině žáka.

16. Výsledky a zjištění ČŠI, opatření, realizace

Ve školním roce 2002/2003 nebyla školní inspekce.

17. Zahraniční kontakty škol. Uvést název zahraničního subjektu, stát.

Pokračuje účast školy na mezinárodním diskusním fóru INTERNATIONAL VILLIGE,

dále se podílíme na spolupráci s Jugendkunstschule Atrium v Berlíně, v květnu se

uskutečnila návštěva studentů z Jekatěrinburgu spojená se soutěží obou škol v mate-

matice, fyzice a anglickém jazyce.

18. Prevence sociálně patologických jevů. Prevenci a případný výskyt užívání drog a jiných návykových látek, agresivity, šikany, záškoláctví apod. uvést samostatně

jako přílohu výroční zprávy. Prosíme o realistickou skutečnost.

Ve škole se uskutečňuje Program protidrogové prevence podle MPP Metodického

pokynu MŠMT z října 2000. Jeho součástí jsou: průběžné soustavné výchovné

působení pracovníků školy na žáky v rámci výuky i mimovyučovacích aktivit, akce

školy zaměřené na volnočasové aktivity žáků a prevenci sociálně patologických jevů

a akce a činnosti pořádané školou v součinnosti s jinými organizacemi – přednášky,

peer-program, spolupráce s pedagogicko-psychologickou poradnou. V současné

době nám není známo, že by žáci školy měli problémy se zneužíváním drog. Ve dvou

případech, kdy se jednalo spíše o ohrožení žáka stykem s rizikovou komunitou,

navázali rodiče spolupráci s odbornou poradnou a problém řeší. S problémem agre-

sivity a šikany se nesetkáváme, je to dáno jistě i sociálním zázemím našich žáků a jejich

předchozí výchovou. Záškoláctví se vyskytuje ojediněle a bývá příznakem závažných

problémů žáka, většinou rodinných nebo studijních.

19. Další informace, které považujete za důležité.

Škole byly poskytnuty dva granty.

Rada MČ Prahy 5 rozhodla o finanční podpoře projektu Drogy nejsou moje hobby.

Ve výběrovém řízení na MHMP byl oceněn projekt naší školy v rámci realizace

SIPVZ pod názvem Nová vlna Na Zatlance a přiznán grant MŠMT a MHMP

v celkové výši Kč 330 000.

V Praze dne 10. září 2003

Prohlášení o přístupnosti | Jazyková škola Praha | E-matematika | Zkoušky nanečisto | Kódování HTML: Ošklivý sup

Gymnázium Praha 5, Na Zatlance 11, 15000 Praha 5 – www.zatlanka.cz

Celkem

Vzdělání

Vzdělání

Počet

Celkem % z celkového počtu pracovníků

DPS

Obory - stav k 30.6.2002

Stav k 30.6.2003